ALLAU D’INFORMACIÓ

Els cercadors són recursos útils, pràctics, ràpids i senzills d’utilitzar que et permeten buscar i trobar qualsevol tipus d’informació que hom necessita conèixer i/o ampliar. Ara bé, 15 anys enrere, quan un volia cercar informació, anava a l’enciclopèdia o llibres de consulta i intentava cercar allò que buscava. Actualment, les coses han canviat radicalment. Ara entrem al google, pràcticament tothom utilitza aquest cercador i introduim allò que volem buscar. En qüestió de segons tenim a davant dels nassos allò que estàvem buscant (que un podria pensar, perfecte, ja ho tinc) però el problema és que tenim tants llocs on trobar allò que volem que de vegades no sabem ni per on començar. Ens perdem enmig de tanta informació. Si els adults ens sentim d’aquesta manera no em vull ni imaginar els nens i nenes d’avui en dia. Per tot això, des de l’escola hem d’ajudar a seleccionar, organitzar, resumir la informació que es rep i a la vegada, ajudar als alumnes a pair-la que no és tasca fácil.

Per exemplificar aquesta argumentació he buscat al google la paraula Internet i el resultat ha estat:

Resultados 1 - 10 de aproximadamente 1,830,000,000 de internet. (0.04 segundos) .

La paraula internet la podem trobar a més de mil milions de llocs, que aviat és dit i aquest resultat l’hem obtingut en menys d’un segon. És increible això!!!! I aquest només és un simple exemple. Amb la resta de coses a consultar passa exactament el mateix. En pocs segons una imparable allau d’informació la qual s’ha de saber analitzar i seleccionar, saber reconèixer i destriar allò que realment ens interessa, en altres paraules, saber separar la palla del grà,...

Hem d’ensenyar als alumnes a buscar i seleccionar les pàgines que realment valguin la pena, advertint-los que algunes d’elles no proporcionen bona informació o informació fidedigne. Resumint, ajudar-los en el procés de selecció, organització i síntesi de la informació. Dit així sembla molt fácil i senzill però del dit al fet ni va un bon tros. No és tasca d’un dia, ni de dos, és una feina laboriosa, complexa i que requereix constancia i pràctica a la vegada.

Per tot això, penso que està molt bé començar a introduir ja des de ben petits els alumnes en tot aquest món d’informació instantània, ensenyar-los tècniques, estratègies i recursos per no caure en errors i poder-se beneficiar dels innumerables aspectes positius que posseeix i brinda la xarxa.